Contrato de Adhesión

  1. Centro TUMO Bilbao-Bizkaia es un Centro de Tecnologías Creativas, el cual ofrece un programa educativo, extracurricular, gratuito para jóvenes de edades comprendidas entre los 12 y los 18 años, y domicilio en el Territorio Histórico de Bizkaia, con el objetivo de promover su desarrollo personal, social y educacional. El programa TUMO se distingue por su naturaleza inclusiva y pedagógicamente innovadora (siendo un modelo que sitúa a los jóvenes al mando de su propio aprendizaje con el apoyo de especialistas en cada campo o área de conocimiento).
  1. El Programa y la marca TUMO son implementados en España por Fundación Bancaria Caixa d’Estalvis i Pensions de Barcelona,” la Caixa”, – una fundación bancaria de naturaleza privada, sin fines de lucro, que desarrolla e implementa programas innovadores en el área de la educación- con la colaboración de la Diputación Foral de Bizkaia y el Ayuntamiento de Bilbao. El programa incorpora un firme compromiso con los colectivos vulnerables, promoviendo de manera preferente la participación de alumnado en situación de vulnerabilidad y/o riesgo de exclusión social.
  2. El estudiante, en adelante denominado “Estudiante”, manifiesta su interés en participar en las actividades ofrecidas por Centro TUMO Bilbao-Bizkaia;
  3. El tutor legal, en adelante denominado “Tutor Legal”, es el responsable legal del estudiante. Se aclara que puede ser reconocido como Tutor Legal: a) el propio estudiante, siempre que sea mayor de 18 años; b) el padre o la madre del menor; c) la persona a quien se le haya atribuido la responsabilidad parental por decisión judicial; d) quien ostente la guarda de hecho del menor; e) otro adulto debidamente autorizado por escrito por los padres o por decisión judicial.

El Tutor Legal se compromete a; a) proporcionar información veraz, completa y actualizada b) garantizar que su responsabilidad se ajusta a lo dispuesto en el Artículo 154 del Código Civil y la Ley 2/2024 de Infancia y Adolescencia del País Vasco; c) autorizar a TUMO a contactarlo para la confirmación de decisiones y comunicaciones importantes relativas al/a los menor(es).

El Estudiante y el Tutor Legal aceptan adherirse al presente Contrato de Adhesión en TUMO Bilbao-Bizkaia, comprometiéndose a aceptar y cumplir las cláusulas por las que este se rige:

1ª Objeto

  1. El objeto del presente contrato es regular la relación entre Fundación “la Caixa” y el Estudiante y su respectivo Tutor Legal que se inscribe en el programa TUMO;
  1. El presente Contrato, así como el Reglamento Interno (disponible más abajo) vigente en TUMO en cada momento, son indisociables y constituyen el bloque contractual aplicable a las relaciones entre el Estudiante, el Tutor Legal y Fundación “la Caixa”;
  2. Fundación “la Caixa” se compromete a proporcionar las actividades al Estudiante;
  3. El Tutor Legal declara ser el responsable legal del Estudiante y autoriza su participación en Centro TUMO Bilbao-Bizkaia;
  4. El Estudiante manifiesta su interés en participar en las actividades ofrecidas por Centro TUMO Bilbao-Bizkaia/Fundación “la Caixa”.

2ª – Lugar, Duración y Horario

  1. Las actividades del programa TUMO son presenciales y se llevarán a cabo en las instalaciones dispuestas por Fundación” la Caixa” en el Centro TUMO Bilbao-Bizkaia;
  1. Para algunas actividades del Programa (Talleres de Fotografía o Cine, por ejemplo), los estudiantes podrán salir de las instalaciones de Centro TUMO Bilbao-Bizkaia hasta una distancia máxima de 5 kilómetros, siempre acompañados por el personal educativo de Centro TUMO Bilbao-Bizkaia. Cada salida tendrá el objetivo pedagógico de complementar los contenidos y el desarrollo de proyectos de los Estudiantes en las diferentes áreas de aprendizaje, previamente definidos y planificados por el equipo educativo correspondiente. Estas salidas podrán realizarse a lo largo de todo el año. Para salidas de las instalaciones a una distancia superior a 5 kilómetros o de una naturaleza distinta, los Tutores Legales recibirán información con antelación y deberán otorgar su autorización expresa;
  2. Cada año académico, el calendario anual, que incluye la fecha de inicio de las actividades, periodos de vacaciones y otros eventos relevantes, se comunicará por correo electrónico con la mayor antelación posible y de acuerdo con la planificación de Centro TUMO Bilbao-Bizkaia;
  3. El presente Contrato, así como cualquier modificación futura, se mantendrá en vigor por tiempo indefinido, siendo aplicable a la inscripción del Estudiante mientras esta permanezca activa, incluyendo la renovación de la inscripción para los años académicos subsiguientes.

3ª – Derechos y Responsabilidades de Fundación “la Caixa”.

  1. se compromete a ofrecer un entorno seguro y propicio para el desarrollo personal, social y educativo del Estudiante;
  1. proporcionará información sobre las actividades ofrecidas, horarios y otros detalles relevantes para la participación del Estudiante;
  2. se reserva el derecho de realizar modificaciones en los horarios o actividades, siempre que se informe al Tutor Legal y al Estudiante con una antelación razonable;
  3. Fundación “la Caixa” se reserva el derecho de suspender el acceso al programa durante periodos de pausa académica, mantenimiento o actualización de la tecnología o del espacio, u otras razones análogas;
  4. Fundación “la Caixa” acompaña al Estudiante exclusivamente durante las sesiones del programa TUMO, cuya duración viene determinada por los horarios que le sean asignados y condicionada a la presencia efectiva del Estudiante. Fuera de estos horarios, no se ofrece ningún tipo de acompañamiento o supervisión al Estudiante, incluso si este permanece en sus instalaciones.

4ª – Derechos y Responsabilidades del Tutor Legal

  1. El Tutor Legal acepta proporcionar información veraz, precisa y actualizada sobre el Estudiante en el momento de la preinscripción, la inscripción y durante su participación en Centro TUMO Bilbao-Bizkaia;
  1. El Tutor Legal se compromete a respetar el Reglamento Interno de TUMO y a incentivar al Estudiante a hacer lo mismo;
  2. El Tutor Legal será responsable de asegurar la asistencia del Estudiante a TUMO en el horario establecido;
  3. El Tutor Legal autoriza la libre entrada y salida del Estudiante del Centro TUMO Bilbao-Bizkaia. Fundación “la Caixa” no se responsabiliza de la entrega directa de cada Estudiante a su Tutor Legal en el momento de las salidas.

5ª – derechos y responsabilidades del Estudiante

  1. El Estudiante se compromete a participar activamente en las actividades del Centro TUMO Bilbao-Bizkaia con responsabilidad, asistencia y puntualidad, y cumplir el Reglamento Interno (disponible más abajo) en todo momento;
  1. El Estudiante será responsable de sus acciones en el Centro TUMO Bilbao-Bizkaia y del cuidado adecuado de los materiales y equipos del Centro TUMO Bilbao-Bizkaia;
  2. El Estudiante acepta tratar a sus compañeros, trabajadores y demás participantes del Centro TUMO Bilbao-Bizkaia con respeto y consideración.

6ª – Suspensión y Rescisión del contrato

  1. En caso de incumplimiento de las normas y del Reglamento Interno de TUMO (disponible más abajo), del uso indebido de los recursos del programa o de problemas de asistencia, puntualidad o comportamiento por parte del Estudiante, TUMO podrá: 1) Emitir una advertencia; o 2) Suspender temporalmente la participación del Estudiante por un periodo determinado; o 3) Rescindir de inmediato su participación en el programa TUMO, sin estar obligado a cursar aviso previo ni notificación formal previa. Todo ello, de manera complementaria a lo establecido en la cláusula 20 del Reglamento Interno.
  1. El Tutor Legal podrá cancelar la inscripción del Estudiante en cualquier momento, mediante notificación por escrito a través de los medios o contactos facilitados para tal efecto. En caso de que el Tutor Legal desee que el Estudiante retome el programa TUMO posteriormente, deberá realizar una nueva inscripción.
  2. La asistencia del Estudiante a TUMO no cesa obligatoriamente al alcanzar la mayoría de edad. El Estudiante podrá continuar su itinerario de aprendizaje en los años subsiguientes como estudiante regular o como Alumni, siempre que haya iniciado las actividades antes de cumplir los 18 años, inclusive.

7ª – Notificaciones.

  1. Todas las comunicaciones y notificaciones al amparo del presente Contrato de Adhesión deberán realizarse por correo electrónico;
  1. Las comunicaciones del Tutor Legal hacia TUMO deben enviarse a la dirección de correo electrónico del centro: bilbaobizkaia@tumo.es
  2. Las comunicaciones de TUMO hacia el Tutor Legal deben enviarse a la dirección de correo electrónico facilitada por el Tutor Legal;
  3. Las comunicaciones de TUMO hacia el Estudiante podrán ser enviadas directamente a través de TUMO World (plataforma de actividades de TUMO) o a través de la dirección de correo electrónico que se creará para el Estudiante en el marco de su participación en TUMO, la cual se utilizará exclusivamente para fines educativos;
  4. Las comunicaciones del Estudiante hacia TUMO podrán realizarse a través de TUMO World y mediante su dirección de correo electrónico de TUMO, una cuenta educativa de Google que permitirá acceder a Google Classroom y comunicarse con el personal educativo en el ámbito de las actividades;
  5. Cualquier modificación de los datos del Estudiante o del Tutor Legal que pueda afectar a la ejecución del Contrato de Adhesión, especialmente el cambio de domicilio, dirección de correo electrónico o número de teléfono, deberá ser comunicada a TUMO a la mayor brevedad posible.

8ª – Seguro

  1. Fundación “la Caixa” dispone de una póliza de seguro vigente de Responsabilidad Civil General, destinada a cubrir los daños personales y/o materiales que pudieran ocasionarse a terceros con motivo de su actividad, que incluye el desarrollo de las actividades formativas del Programa TUMO en el Centro TUMO Bilbao-Bizkaia.
  1. La póliza indicada cubre la responsabilidad frente a terceros en los términos y límites establecidos en sus condiciones particulares y generales. En todo caso, dicha cobertura no sustituye los seguros o coberturas personales de salud/accidentes del Estudiante ni cubre, la pérdida, robo o daño de bienes personales.

9ª – Propiedad Intelectual

  1. Todos los proyectos y trabajos creados por los Estudiantes en TUMO podrán ser publicados en el sitio web, redes sociales y otros medios de TUMO-Fundación “la Caixa” con el objetivo de promover los logros y el talento de los Estudiantes, identificando siempre al Estudiante como autor en el marco del Programa TUMO;
  1. El Tutor Legal y, cuando proceda, el Estudiante, conceden a Fundación “la Caixa”una licencia no exclusiva, gratuita y sin restricciones temporales ni territoriales sobre los proyectos y trabajos creados por el Estudiante, para que ésta pueda utilizarlos con la finalidad de desarrollar y mejorar los programas y actividades relacionados con TUMO, de conformidad a la Autorización Derechos de Imagen, Cesión Derechos de Propiedad Intelectual y Tratamiento de Datos Personales.
  2. Cada Estudiante tiene derecho a disponer de su propio porfolio virtual a través de TUMO World, donde podrá añadir y actualizar los proyectos desarrollados en TUMO, así como difundirlos externamente.

10ª – Responsabilidad y Daños

  1. El Estudiante es responsable de cualquier daño que cause a los equipos puestos a su disposición, a las instalaciones o a bienes de terceros; Se excluyen de esta responsabilidad los daños derivados del desgaste natural por uso, fallos técnicos del propio equipo o accidentes fortuitos que ocurran durante el desarrollo normal de la actividad educativa.
  1. El Estudiante es responsable del cuidado de sus bienes personales, sin que Fundación “la Caixa” se responsabilice, en ningún caso, por la pérdida, robo o daño causado a dichos objetos;
  2. En caso de que el Estudiante cause daños intencionados o por negligencia, el Estudiante y/o el Tutor Legal dispondrán de un plazo de una semana, a contar desde la fecha de recepción de la notificación por escrito de TUMO-Fundación “la Caixa”, para indemnizar íntegramente los daños causados;
  3. El Estudiante y el Tutor Legal declaran bajo su entera responsabilidad que el Estudiante no padece problemas de salud que impidan o puedan perjudicar su participación en el programa TUMO y en todas sus actividades asociadas; en caso de que existan tales problemas o que surjan posteriormente, el Estudiante y el Tutor Legal asumen expresamente todos los riesgos derivados de su participación y  eximen a Fundación “la Caixa”, así como a sus representantes, empleados y colaboradores de cualquier responsabilidad a este respecto.

11ª – Disposiciones Generales

  1. Fundación “la Caixa” podrá modificar el contenido de este Contrato de Adhesión en cualquier momento, informando de dicha modificación con una antelación razonable a través de correo electrónico;
  1. En caso de que alguna disposición de este Contrato de Adhesión sea considerada inválida o inexequible, las demás disposiciones permanecerán en pleno vigor y efecto;
  2. La adhesión al presente Contrato de Inscripción se perfecciona mediante Aceptación expresa del usuario a través del formulario digital habilitado al efecto, de conformidad con lo previsto en los artículos 23 y siguientes de la Ley 34/2002 (LSSI-CE) y el artículo 1262 del Código Civil. Ambas partes reconocen la plena validez y fuerza vinculante de este procedimiento, renunciando expresamente a invocar la forma electrónica como causa de invalidez del contrato.
  3. Los participantes serán debidamente informados, en el marco del proceso de inscripción, sobre el tratamiento de sus datos personales, así como sobre el ejercicio de sus derechos en materia de protección de datos personales de conformidad con lo dispuesto en el artículo 13 y siguientes del Reglamento General Europeo de Protección de Datos.

 

Reglamento Interno 

1. Finalidad 

El presente Reglamento tiene como objeto definir el funcionamiento del Centro TUMO Bilbao-Bizkaia, establecer sus normas de participación, así como los derechos, deberes y atribuciones de todas las personas intervinientes en el proceso educativo. 

Este Reglamento y el Contrato de Adhesión (documento independiente aceptado por el Tutor Legal del o de la estudiante durante el proceso de inscripción) son indisociables y constituyen el marco contractual aplicable a las relaciones entre el Estudiante, su Tutor Legal y Fundación ¨la Caixa” dentro de la actividad llevada a cabo en el Centro TUMO Bilbao-Bizkaia. 

Fundación Bancaria “la Caixa” se reserva el derecho de modificar el presente Reglamento en cualquier momento. En caso de actualización, las modificaciones se comunicarán de forma proactiva. Si el Tutor Legal no estuviera de acuerdo con los cambios realizados, podrá resolver el contrato de adhesión; en caso contrario, se entenderá que presta su consentimiento a las nuevas condiciones. 

2. Presentación de TUMO Bilbao-Bizkaia 

TUMO – Centro de Tecnologías Creativas, es un programa educativo extraescolar y presencial que se distingue por su naturaleza inclusiva y filantrópica (gratuito y abierto a jóvenes de entre 12 y 18 años, con domicilio en el Territorio Histórico de Bizkaia) y por su carácter pedagógicamente innovador. Se basa en un modelo de aprendizaje que sitúa a la juventud en el centro de su propio proceso formativo con el apoyo de especialistas. 

El Programa y la marca TUMO son implementados en España por Fundación Bancaria Caixa d’Estalvis i Pensions de Barcelona,” la Caixa”, – una fundación bancaria de naturaleza privada, sin fines de lucro, que desarrolla e implementa programas innovadores en el área de la educación- con la colaboración de la Diputación Foral de Bizkaia y el Ayuntamiento de Bilbao. El programa incorpora un firme compromiso con los colectivos vulnerables, promoviendo de manera preferente la participación de alumnado en situación de vulnerabilidad y/o riesgo de exclusión social.

3. Visión 

Nuestra visión es que todo el potencial de aprendizaje sea desbloqueado a través de recursos educativos innovadores accesibles para todas las personas, independientemente de su contexto sociodemográfico y cultural. En cualquier caso, el programa promoverá la participación preferente de alumnos en situación de vulnerabilidad y/o riesgo de exclusión social. 

Creemos que, si este modelo educativo se convierte en la norma, asistiremos a un avance histórico en el desarrollo humano, social y económico de nuestra sociedad. 

4. Misión 

Crear experiencias de aprendizaje a gran escala en las áreas de la tecnología y la creatividad que transformen la vida de la juventud. Nuestra labor es lograr que la educación sea eficaz y estimulante, permitiendo que cada estudiante aprenda por decisión y motivación propias. 

5. Valores 

5.1. El estudiante en el centro 

Las necesidades de los y las jóvenes constituyen el eje de nuestra acción. Defendemos que el estudiante debe ser responsable de su propio aprendizaje. Creemos en un acceso a la formación justo y equitativo, y respetamos el derecho de la juventud a una educación eficaz, con capacidad de acción y de elección. Nuestra función es facilitarles los recursos necesarios y orientarlos mediante sistemas, contenidos y métodos que alimenten, amplíen y respalden sus aspiraciones. 

5.2. Responsabilidad 

Asumimos un profundo sentido de responsabilidad respecto a nuestra misión. Este compromiso trasciende el cumplimiento concienzudo del deber o la ética profesional. Tenemos la oportunidad de marcar una diferencia real en la vida de las personas jóvenes y ayudar a desarrollar todo el potencial de sus comunidades. 

5.3. Atención al detalle 

La excelencia en el detalle es fundamental para nuestra organización. Un detalle mal ejecutado o una implementación de baja calidad, incluso en áreas aparentemente no estratégicas, genera un impacto negativo desproporcionado: erosiona la confianza y la credibilidad. Este valor impregna todas nuestras acciones y vincula a todas las personas involucradas en el Centro TUMO Bilbao-Bizkaia, desde el equipo de trabajo hasta el asistente al centro. 

6. Impacto y resultados de TUMO 

Tras más de una década desde la fundación de TUMO en Armenia, la consultora Dalberg ha realizado un estudio de impacto con una muestra de casi 1500 estudiantes y Alumni de TUMO, en comparación con grupos de control. Algunos de los resultados generales destacan que: 

  • El estudiante de TUMO obtiene un mejor rendimiento académico. 
  • El programa favorece un acceso más exitoso y satisfactorio tanto a la educación superior como al mercado laboral. 
  • Quienes participan en TUMO desarrollan una visión más global del mundo y, al mismo tiempo, una mayor conciencia y conexión con su propia comunidad. 

7. Modelo educativo 

7.1. Áreas y métodos pedagógicos 

El modelo pedagógico de TUMO sitúa a las personas jóvenes al frente de su propio aprendizaje a través de tres métodos interdependientes: 

  1. Autoaprendizaje: Con el acompañamiento de Learning Coaches (figuras de apoyo al aprendizaje). 
  1. Workshops (Talleres): Bajo la guía de Workshop Leaders (líderes de taller). 
  1. Laboratorios Avanzados: Con la participación de profesionales especialistas de ámbito nacional e internacional. 

El programa garantiza a las personas participante el acceso a tecnologías creativas, ofreciendo la oportunidad de explorar ocho áreas de aprendizaje de forma innovadora y práctica: Cine, Animación, Desarrollo de Videojuegos, Música, Robótica, Diseño Gráfico, Fotografía y Programación. 

Las competencias transversales (power skills) —como el trabajo en equipo, la iniciativa, la empatía, la resiliencia y la comunicación eficaz— se integran de forma orgánica en el itinerario educativo junto con los contenidos y las competencias técnicas específicas de cada área. 

7.2. TUMO World y TUMO Path 

El itinerario de aprendizaje para cada área se integra en nuestra plataforma TUMO World. El o la estudiante accederá mediante la dirección de correo electrónico facilitada por TUMO para definir su propio camino o TUMO Path, obteniendo acceso a los contenidos, actividades y metas de aprendizaje previstas. El TUMO Path es personalizado, adaptándose a las áreas de mayor interés y al ritmo individual de cada persona. El acceso a la plataforma y a las actividades se realiza exclusivamente de forma presencial en el Centro TUMO Bilbao-Bizkaia, con una dedicación de cuatro horas semanales fuera del horario escolar. 

7.3 Learning Group y Trabajo en Equipo 

Cada estudiante de TUMO se integra en un grupo de hasta 170 jóvenes, denominado Grupo de Aprendizaje o Learning Group. A cada grupo se le asigna un horario de 4 horas semanales, distribuidas en dos bloques de 2 horas o en un único bloque de 4 horas. 

Los grupos cuentan en todo momento con el acompañamiento del equipo educativo del centro. Dentro de este gran colectivo, y en función de la actividad, el nivel de dificultad y el ritmo individual, los y las jóvenes podrán trabajar de forma individual, por parejas o en pequeños grupos. 

Más allá de las preferencias y el ritmo personal, no existe ningún otro criterio de división en la creación de los grupos de trabajo: estudiantes de diversas edades (entre 12 y 18 años) y diferentes orígenes sociales y culturales colaboran de forma conjunta. No existen exámenes de admisión, requisitos previos ni cuotas: las candidaturas seleccionadas son aceptadas de forma gratuita, sujetas a la disponibilidad de plazas. 

8. Resultados y Porfolio 

Durante el itinerario de aprendizaje en TUMO no existen calificaciones numéricas: los estudiantes no compiten entre sí, sino que se les motiva para acceder a los distintos niveles de actividades, talleres (workshops) y laboratorios avanzados o proyectos de su preferencia. 

TUMO no expide certificados de finalización tradicionales; en su lugar, el trabajo de cada estudiante se incorpora a su portfolio online, que constituye su “diploma vivo” y acredita de forma tangible las competencias y proyectos desarrollados. 

9. Permanencia en TUMO 

Nuestra recomendación pedagógica es que cada estudiante permanezca en el programa un mínimo de dos cursos lectivos. Consideramos que este es el intervalo temporal necesario para una integración eficaz y un aprovechamiento completo y consciente del itinerario elegido por cada persona. 

10. Otras actividades 

Además de las actividades regulares de cada área, TUMO podrá organizar otras acciones, proyectos, colaboraciones, visitas y eventos durante todo el curso académico para enriquecer la experiencia formativa. 

11. Componentes del TUMO Path 

11.1. Bienvenida y Orientación 

El itinerario de cada estudiante comienza con una fase de bienvenida, en la que se integrará en su Grupo de Aprendizaje (Learning Group) y conocerá a sus compañeros, compañeras y a su Learning Coach. 

Esta fase de bienvenida y orientación puede durar hasta 4 semanas. Durante este periodo, cada estudiante descubrirá cómo navegar en su TUMO Path y experimentará actividades de todas las áreas de aprendizaje disponibles. El objetivo es que, tras esta exploración, pueda elegir las cuatro áreas que más le interesen. 

Nota importante: El estudiante no podrá elegir las áreas de aprendizaje en el momento de la matrícula ni antes de completar la fase de orientación. De este modo, garantizamos que la toma de decisiones sea fundamentada y que cada joven comprenda las expectativas y contenidos de cada disciplina. 

11.2. Autoaprendizaje 

Las actividades de autoaprendizaje se desarrollan a través de la plataforma TUMO World. Esta herramienta define el itinerario individual de cada estudiante (TUMO Path), facilitando contenidos (vídeos, imágenes, guías, ejercicios y otras dinámicas) que se llevan a cabo utilizando los recursos tecnológicos del centro. 

Las sesiones de autoaprendizaje cuentan en todo momento con el apoyo de los y las Learning Coaches, quienes acompañan, asesoran y orientan al estudiante de forma personalizada. 

11.3. Sesiones de Autoaprendizaje 

Estas sesiones tienen lugar en el horario elegido por cada estudiante y tienen una duración de dos horas o tres y media, en función de su grupo. Los contenidos son interactivos y han sido diseñados para que el estudiante adquiera un conjunto de competencias en cada una de las áreas ofrecidas. 

Cada área de competencia cuenta con dos o tres niveles para que cada estudiante desarrolle su propio ritmo y según sus intereses. En cualquier momento del itinerario, se podrá solicitar el cambio de alguna de las áreas elegidas. Esta decisión contará con el asesoramiento de su Learning Coach, asegurando que el cambio responda a una preferencia personal y no a barreras de aprendizaje que puedan superarse con el apoyo necesario. 

11.4. Workshops (Talleres) 

Una vez completadas todas las actividades de autoaprendizaje de un nivel en un área determinada, el o la estudiante podrá acceder a los workshops de ese mismo nivel. Por ejemplo, al completar el nivel 1 de Autoaprendizaje en Cine, se accede a los workshops de nivel 1 de Cine. 

Los workshops son parte integrante del itinerario TUMO y se desarrollan bajo la supervisión de nuestros Workshop Leaders, profesionales especialistas en las áreas ofrecidas que forman parte del equipo educativo de TUMO. 

Los workshops se realizan en el mismo horario asignado al estudiante y tienen una duración de 8 sesiones (cuatro semanas), periodo que denominamos Ciclo de Workshops. Se desarrollan en espacios con un máximo de 16 participantes. La selección para cada workshop se realiza de forma automática, agrupando a jóvenes que se encuentran en un ritmo de aprendizaje similar en ese momento. Todos los proyectos resultantes se incorporarán al portfolio individual. 

Tras completar con éxito un ciclo de workshops mediante la realización de un proyecto, el o la estudiante habrá alcanzado el nivel correspondiente (uno, dos o tres) de dicha área. Tras superar los niveles uno o dos, el o la estudiante regresa a las actividades de autoaprendizaje para adquirir los conocimientos necesarios para promocionar al siguiente nivel. Dependiendo del área y del nivel alcanzado, tendrán la oportunidad de participar en Laboratorios Avanzados u otros proyectos, según la oferta anual del Centro TUMO Bilbao-Bizkaia. 

11.5. Laboratorios Avanzados y otras actividades 

Paralelamente a las actividades regulares (Autoaprendizaje y workshops), cada centro TUMO podrá programar actividades complementarias según los intereses de cada persona. Estas podrán consistir en Laboratorios Avanzados, sesiones inspiradoras, visitas u otras experiencias. 

Los Laboratorios Avanzados son cursos intensivos de duración variable y carácter multidisciplinar, en los que profesionales especialistas invitados implementan proyectos específicos de cada área de aprendizaje. 

Los resultados de estas actividades también podrán incluirse en el portfolio individual. La inscripción en estos laboratorios no es automática; existen requisitos previos de participación (como haber alcanzado un determinado nivel de conocimiento en un área) para garantizar el pleno aprovechamiento de la actividad. La inscripción será guiada por el equipo educativo de TUMO y la agenda anual será variable, definida por cada centro. 

11.6. Equipamiento necesario 

Para la realización de las actividades presenciales, no se necesitará traer ningún equipo personal. El Centro TUMO Bilbao-Bizkaia dispone de ordenadores con el software necesario, espacios de información de carácter pedagógico, un servicio gratuito de alojamiento de páginas web y acceso a internet, así como todos los demás equipos requeridos para las actividades

Si un o una estudiante decide traer equipo personal al Centro, Fundación “la Caixa” no se responsabiliza de la pérdida de datos, ni del extravío o deterioro de dichos dispositivos. 

.Se creará una dirección de correo electrónico para cada estudiante, que dará acceso a la plataforma TUMO World y a herramientas de Google Workspace for Education (como Google Classroom y Google Drive) para el desarrollo de proyectos. El acceso a esta cuenta se realizará mediante una contraseña personal y confidencial, siendo su custodia responsabilidad exclusiva del estudiante.  

12. Feedback y éxito educativo 

Fieles a nuestro valor de “los estudiantes como prioridad”, nuestra función es proporcionar un entorno alentador que motive a cada joven a aprender y a realizar las actividades alcanzando su potencial. 

Asumimos el “error” o el “fallo” con naturalidad, integrándolo como parte del proceso de aprendizaje: un obstáculo a superar y no un problema que cuestione el valor personal. La repetición de actividades o talleres es un proceso normal y forma parte de la trayectoria de crecimiento. 

El equipo educativo cuenta con la formación adecuada para evitar que un o una joven se bloquee de forma consecutiva en una actividad sin orientación. Ante cada intento no exitoso, existe un sistema de feedback cualitativo cuyo objetivo es guiar a la persona hacia la solución. Los y las Workshop Leaders proporcionarán feedback técnico sobre el desempeño en las actividades de autoaprendizaje y en los talleres. 

Independientemente del resultado —”superado” o “no superado”— el estudiante recibe un feedback individualizado con sugerencias claras de mejora, reforzando su motivación. Cada joven puede solicitar aclaraciones adicionales a su Learning Coach o Workshop Leader para progresar en su TUMO Path. Asimismo, fomentamos las relaciones de compañerismo para que los y las estudiantes encuentren soluciones conjuntas mediante la colaboración. 

13. Expectativas de progreso 

Se espera que un o una estudiante sea capaz de: 

  • Completar 1 o 2 actividades de autoaprendizaje en cada sesión semanal. 
  • Completar 2 o 3 workshops anualmente (cada taller consta de 8 sesiones). 
  • Mantener una asistencia mínima del 90% de las sesiones anuales. 

14. Admisión 

14.1. Proceso de Inscripción 

El proceso de matrícula en  TUMO consta de los siguientes pasos: 

  1. Formulario online: Cumplimentación de los datos del tutor legal y del o de la estudiante. 
  1. Elección de horario: Sujeto a la disponibilidad de plazas, con posibilidad de quedar en lista de espera. 
  2. Firma del Contrato de Adhesión: Documento que estipula los derechos y deberes de todas las partes. 

14.2. Calendario y Canales 

Las inscripciones permanecen abiertas durante todo el año. Aunque la mayor parte de los estudiantes se incorpora al inicio del curso académico, es posible comenzar el programa en

14.3. Carácter Gratuito y Naturaleza Educativa 

Las actividades de TUMO son totalmente gratuitas: no existe el pago de matrículas, tasas ni mensualidades. 

Es importante señalar que la inscripción en TUMO no otorga el estatus legal de estudiante de enseñanza reglada, ya que la formación impartida no constituye un título de grado, bachillerato o formación profesional oficial, sino que se enmarca en la educación no reglada y el tiempo libre educativo. 

15. El día a día en TUMO 

15.1. Horarios y Actividades 

Los días y horarios de apertura se publican a título indicativo en la web y en las instalaciones, reservándose Fundación “la Caixa” el derecho a modificarlos. 

El o la estudiante tiene un horario fijo de cuatro horas semanales, distribuidas en una o dos sesiones según el centro. No es posible combinar horarios de diferentes Grupos de Aprendizaje. Tanto el autoaprendizaje como los talleres (workshops) se realizan siempre en el horario elegido. 

  • No es necesario ni posible recuperar sesiones de autoaprendizaje en otros horarios. 
  • En el caso de los talleres, podría ser necesario programar sesiones de recuperación en horarios distintos, de lo cual se informará con la antelación necesaria. 
  • Los Laboratorios Avanzados y otras actividades pueden tener lugar durante todo el curso o en periodos de pausa lectiva. Si estas actividades coinciden con horarios distintos al habitual, se comunicará previamente a los asistentes y a sus personas responsables legales. 

Cualquier cambio de horario o plan inicialmente estipulado será comunicado con antelación. Las solicitudes de cambio de grupo por parte del o de la estudiante estarán sujetas a la disponibilidad de plazas vacantes. 

15.2. Ubicación 

Las actividades son siempre presenciales y se desarrollan en las instalaciones del Centro TUMO Bilbao-Bizkaia, situado en Azkuna Zentroa – La Alhondiga Bilbao. 

15.3. Tarjeta TUMO y Accesos 

El acceso al centro solo es posible mediante la presentación de la tarjeta de acceso de estudiante, que incluirá el nombre y número de cada persona. 

  • La tarjeta es personal e intransferible. No está permitido cederla a otras personas (internas o externas al centro) ni utilizar la de terceros. Lo mismo se aplica a las claves de acceso a TUMO World y la cuenta de Google. 
  • En caso de pérdida, robo o deterioro, se debe informar inmediatamente a TUMO. Si fuese necesario un duplicado, el o la estudiante deberá abonar 5 € en su siguiente visita para la emisión de una nueva tarjeta. Una vez emitido el duplicado, no se reembolsará esta cantidad aun cuando se recupere la tarjeta original. 
  • Si el o la estudiante acude sin tarjeta, se le entregará un justificante de entrada con la notificación del abono de los 5 €. La cuantía deberá ser abonada en caso de acudir una segunda vez sin la tarjeta correspondiente. El estudiante será responsable de entregar la notificación de abono a su responsable legal.  
  • Las tarjetas son propiedad de TUMO-Fundación “la Caixa”  y deberán devolverse al finalizar el itinerario de aprendizaje. 

15.4. Permanencia y Responsabilidad 

El estudiante solo permanecerá en el centro durante su horario de actividad, salvo indicación contraria de TUMO. 

  • Supervisión: TUMO-Fundación “la Caixa” garantiza la supervisión del o de la estudiante exclusivamente durante la duración de las sesiones y siempre que la persona se encuentre efectivamente dentro del recinto. 
  • Fuera del horario: Fuera del horario definido, TUMO – Fundación “la Caixa” no proporciona supervisión, incluyendo los momentos previos a la entrada o posteriores a la salida. 
  • Responsabilidad de tutela: Los Tutores Legales de menores de edad deben asegurar que estos no permanezcan solos en el centro fuera de horario. Asimismo, deben garantizar su asistencia y puntualidad, siendo de su total responsabilidad la presencia o ausencia de los mismos en las actividades. 
  • El o la estudiante menor de edad permanece, en todo momento, bajo la tutela legal exclusiva de su padre, madre, tutor o tutora. 

15.5. Notificaciones y Comunicaciones 

El Centro TUMO Bilbao-Bizkaia utilizará las pantallas de información de las instalaciones, así como sistemas automáticos de mensajería y otros medios de comunicación electrónica (correo electrónico, plataforma TUMO World, etc.) para notificar al estudiante cualquier información relevante relacionada con las actividades del centro. 

  • Comunicaciones con tutores legales: Las comunicaciones entre el Centro TUMO Bilbao-Bizkaia y los tutores legales se realizan principalmente a través de la dirección de correo electrónico o, alternativamente, mediante el número de teléfono facilitado durante el proceso de matrícula. 
  • Urgencias: El Centro TUMO Bilbao-Bizkaia podrá contactar con los tutores legales y con el estudiante a través de los números de teléfono proporcionados, dependiendo de la urgencia o naturaleza de la situación. 

15.6. Actualización de datos de contacto 

Cualquier modificación en los datos de contacto del o de la estudiante y/o de su tutor legal que pueda afectar a la ejecución del contrato o a la comunicación entre las partes —incluyendo el cambio de domicilio, dirección de correo electrónico o número de teléfono— deberá comunicarse a Fundación “la Caixa” a la mayor brevedad posible. 

Es responsabilidad de los tutores legales mantener esta información actualizada para garantizar una comunicación eficaz, especialmente en situaciones de emergencia. 

16. Normas del Centro TUMO Bilbao-Bizkaia

Las normas de estancia en el Centro TUMO Bilbao-Bizkaia se rigen por el Contrato de Adhesión y el presente Reglamento: 

  • Alimentación: No se permite el consumo de alimentos ni bebidas en los espacios de trabajo. Se podrán consumir exclusivamente en las áreas autorizadas para tal fin. 
  • Seguridad: Queda prohibida la entrada de objetos peligrosos, así como el consumo de alcohol o sustancias estupefacientes. Está estrictamente prohibido fumar o vapear en todo el recinto y sus zonas circundantes (accesos, patios, aceras, etc.). 
  • Dispositivos electrónicos: No está permitido el uso de teléfonos móviles u otros dispositivos para llamadas, vídeos o cualquier uso que interfiera en el ambiente de trabajo. Deben permanecer en modo silencioso y guardados con las pertenencias personales. 
  • Acceso de animales: No se permite la entrada de animales, salvo perros guía o de asistencia. 

Estas normas son de obligado cumplimiento para toda persona que acceda a las instalaciones. 

17. Actitud y comportamiento 

El estudiante se compromete a aprovechar íntegramente la oportunidad de participar en el programa TUMO con una actitud abierta, respetando con asiduidad y puntualidad los horarios definidos. 

17.1. Integridad y Convivencia 

  • Honestidad académica: Se espera que cada estudiante realice sus actividades con veracidad. Cualquier comportamiento detectado como copia, falsificación o intento de suplantación del proceso de aprendizaje será penalizado, pudiendo derivar en la baja definitiva del programa. 
  • Valores: El y la estudiante adoptará un comportamiento acorde con los valores de tolerancia, igualdad, respeto mutuo y no discriminación. Se seguirán en todo momento las instrucciones del equipo de TUMO, tanto dentro como fuera de las instalaciones. 
  • Lenguaje y trato: Se utilizará un lenguaje adecuado, respetuoso y no violento. Queda terminantemente prohibido cualquier comentario o acción que suponga: 
  • Una vulneración de la privacidad o la propiedad intelectual. 
  • Manifestaciones violentas, racistas, machistas, LGTBIfóbicas, o de cualquier otra índole que inciten al odio o la discriminación por razón de raza, etnia, religión, sexo, discapacidad, identidad de género, edad o apariencia física. 
  • Un daño a la integridad física o moral de las personas. 

17.2. Uso de Recursos y Tecnología 

  • Cuidado del material: El estudiante respetará las instalaciones y equipos. En caso de daños causados por dolo (intención) o negligencia grave, el Tutor Legal dispondrá de una semana para compensar o reparar íntegramente el daño tras recibir la notificación por escrito. 
  • Uso educativo: Los recursos se utilizarán exclusivamente para fines de aprendizaje. Queda excluido el uso para fines personales (juegos online no programados, redes sociales) o actividades ilegales (hacking, piratería, visualización de contenido inapropiado o envío de software malicioso). 
  • Móviles: El compromiso incluye no utilizar el teléfono móvil durante toda la sesión (incluidos los descansos). Si no se puede acudir sin él, deberá permanecer guardado. En caso de incumplimiento, el equipo podrá custodiar el dispositivo hasta el final de la sesión. 

17.3. Imagen y Representación 

  • No se permite el uso de contenidos o métodos de TUMO-Fundación “la Caixa” para fines ajenos al programa sin autorización expresa. 
  • Los estudiantes no podrán hablar en nombre de TUMO-Fundación “la Caixa” en medios de comunicación o eventos sin permiso previo. 
  •  

18. Medidas Correctoras y Régimen Disciplinario 

Los comportamientos contrarios a este Reglamento quedarán registrados en el expediente del o de la estudiante. El equipo de TUMO está facultado para intervenir e iniciar un proceso de corrección proporcional a la gravedad de los hechos. 

Ejemplos de medidas que podrán adoptarse: 

  1. Diálogo orientador con el o la estudiante sobre la situación. 
  1. Propuesta de un espacio o método de trabajo alternativo. 
  1. Modificación del calendario individual o denegación de la participación en actividades específicas. 
  1. Custodia temporal de dispositivos electrónicos hasta la salida del centro. 
  1. Aplicación de un plan de resolución de conflictos basado en la mediación. 
  1. Notificación y reunión con el Tutor Legal.
  1. Suspensión temporal o expulsión definitiva del programa. 

TUMO se reserva el derecho de instar al cumplimiento de estas normas a cualquier persona presente en sus instalaciones para garantizar un entorno seguro y de aprendizaje. 

19. Asistencia y puntualidad 

La asistencia es un pilar fundamental de nuestro modelo. Como programa educativo gratuito de carácter filantrópico, tenemos la responsabilidad de asegurar que cada plaza se utilice a su máxima capacidad y sea aprovechada plenamente por las personas inscritas. 

La ocupación de una plaza sin el compromiso o la motivación necesarios priva de esta oportunidad a otras personas jóvenes en lista de espera. Por ello, la participación en TUMO requiere una actitud responsable con el compromiso adquirido. 

19.1. Justificación de faltas 

Se consideran faltas justificadas las siguientes categorías: 

  • Enfermedad o motivos de salud. 
  • Competiciones, certámenes o eventos deportivos/artísticos oficiales. 
  • Visitas de estudio, clases de refuerzo o actividades escolares obligatorias. 
  • Falta de transporte, viajes o celebraciones personales (aniversarios). 
  • Periodos de exámenes oficiales o pruebas de evaluación. 
  • Causas de fuerza mayor: huelgas, accidentes o condiciones meteorológicas adversas. 

Nota: Las faltas de asistencia no son recuperables en otros horarios. 

19.2. Puntualidad 

La puntualidad es un factor determinante del compromiso personal. TUMO establece una tolerancia máxima de 15 minutos, tanto para el retraso en la entrada como para la salida anticipada en cada sesión de 2 horas. 

19.3. Seguimiento y estados de la matrícula 

El equipo educativo monitorizará la asistencia y podrá contactar con el estudiante o su Tutor Legal ante ausencias no comunicadas. Se podrá elaborar un plan de mejora si la falta de puntualidad o asistencia fuera recurrente. La falta de asiduidad puede derivar en la cancelación de la matrícula. 

Estados de asistencia: 

  • Activo/a: Situación ordinaria al iniciar las actividades. 
  • Congelado / Pre-cierre: Estados automáticos tras dos faltas consecutivas injustificadas. Pueden suponer la pérdida de prioridad en los workshops en curso. El equipo contactará con la persona responsable legal para intentar retomar la actividad normal. 
  • Cerrado: Baja definitiva y pérdida de plaza y de Learning Coach. Se llega a este estado tras agotar los intentos de integración. Para reingresar, la persona deberá inscribirse de nuevo en la lista de espera. 
  • Suspendido / En pausa: Estado asignado manualmente por enfermedad prolongada o viaje (máximo 1 mes), previo aviso. También puede aplicarse como medida correctora ante comportamientos contrarios a este reglamento. 
  • Alumni: Condición para quienes continúan formando parte de la comunidad tras alcanzar sus metas. Generalmente para mayores de 18 años. Permite el acceso a Laboratorios Avanzados, posible voluntariado y eventos especiales. 

20. Compromiso del Programa TUMO y Fundación “la Caixa” 

Se comprometen a: 

  1. Desarrollar este proyecto con celo y competencia, cumpliendo su visión, misión y valores. 
  1. Ofrecer un entorno seguro y propicio para el desarrollo personal, social y educativo del estudiante. 
  1. Velar por un proceso de selección y formación continua de su equipo profesional, garantizando un acompañamiento pedagógico de alta calidad.
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